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Zeitschrift e&l - erleben und lernen
Die „Internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen“ erscheint seit 1993 mit einer Auflage von zur Zeit 1850 Exemplaren. Sie versteht sich als Forum für handlungs- und erfahrungsorientierte Konzepte, Ansätze und Modelle in Erziehung, Aus- und Weiterbildung. Kurz: Die Zeitschrift sieht sich dem pädagogischen Prinzip des „Learning by Doing“ verpflichtet, das gerade in der beruflichen Qualifizierung und im Schulbereich zunehmend an Popularität gewinnt.

Internationaler Kongress erleben und lernen
2012 findet der neunte Kongress „erleben und lernen“ statt. Er wird sich wiederum der pädagogischen Aufgabe widmen, Erleben und Lernen in Theorie und Praxis anschaulich, nachhaltig und teilweise auch unkonventionell miteinander zu verbinden.
Unter den alle zwei Jahre wechselnden Leitthemen des Kongresses werden aktuelle Fragestellungen aus der Schul- und Betriebspädagogik, aus der Erwachsenenpädagogik und der Personalentwicklung von Verbänden und Unternehmen behandelt. Dabei steht durchgängig die Beschreibung, Analyse und Bewertung von Methoden handlungs- und erfahrungsorientierten Lernens im Mittelpunkt der Betrachtung.
Mit dem Kongress erfolgreich verknüpft ist bereits seit 1996 die Fachausstellung „erleben und lernen“, bei der eine Vielzahl von Institutionen, Weiterbildungseinrichtungen, Ausbildungsträgern und Dienstleistern ihre Projekte, Produkte sowie ihre Aus- und Fortbildungen präsentieren.